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有些学生的长项是科技创新,很多家长、老师都会担心,进行科技创新活动会影响课内学习,其实如果处理得当,两者可以相互促进,让孩子以自己擅长的方式发光,理想的亲子关系是民主型的,家长尊重孩子,把孩子看作的个体,耐心听取孩子的意见和想法,多鼓励孩子,成为孩子心灵的抚慰者、谈话的交流者、的参与者、沮丧的鼓励者。
如此种种所赖:目标明确,放眼远方,自然走出一条笔直大道,”孙同学后来成功被清华大学录取为艺术特长生,学习信心也更足了,在我带的班级里,学生的特长都受到鼓励,尤其是那些学习基础差一些的孩子,我会更鼓励他们坚持自己的特长并发挥出来,有一年寒假,我陪女儿去清华大学参加艺术冬令营测试时惊喜地发现,我带的班级就有15人去参加艺术特长生的考试。
爱好阅读的习惯,是通向棒的路径,孩子一旦开始阅读,就进入了自主学习的状态,练好阅读的童子功,会使孩子受益终身,非常好能引导孩子练就一两项能伴随终身的体育特长或技能,父亲在运动方面有先天优势,应该发挥更大作用,多培养孩子对体育的热爱,尤其在目前学业压力普遍较大的环境下,学校和家庭要达成共识,充分重视和关注孩子的心理健康,共同促进孩子身心的健康平衡发展。
孩子哭闹,属于正常的应激反应,此时是非常好的教育机会,许多孩子小时候被父母“惯”得只关心自己,不关心父母和别人,长大成白眼狼就毫不为奇,协同培养模式的家庭里,孩子的成长机会更加富足,体验更多,能学会与他人合作,在复杂的组织与人际关系中应付自如,知道如何自信舒服地与大人交往,在需要时能够清楚地表达自己的观点。
还有一种情况是父母自身学历高、知识背景强,但孩子却学习成绩不好,父母曾经学习不好并不代表孩子也一定不会学习,父母学历高也不代表孩子就一定会同样棒或是超越父母,如果孩子能养成习惯,当挫折来临时不慌张,而是能客观看到事实的正面、反面,并采取行动战胜挫折,那就为他一生的幸福和成功奠定了一块非常坚实的基石。
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