剑阁双流学生亲子活动就在勇士之星教育

双流学生亲子活动就在勇士之星教育

成都军事夏令营，勇士之星教育，四川青少年教育优良品牌。至从2010年以来，我们累计训练5万人次以上，在丰富的实践经验后我们总结了一套具有独自的青少年素质训练方法和系统。数千名学员通过勇士之星训练有重大改变，获得了学员和家长的一致好。

孩子哭闹，属于正常的应激反应，此时是非常好的教育机会，许多孩子小时候被父母“惯”得只关心自己，不关心父母和别人，长大成白眼狼就毫不为奇，协同培养模式的家庭里，孩子的成长机会更加富足，体验更多，能学会与他人合作，在复杂的组织与人际关系中应付自如，知道如何自信舒服地与大人交往，在需要时能够清楚地表达自己的观点。

成都军事夏令营，活动给亲子双方都带来乐趣，在亲子活动中既让孩子体会到创造和成功的欢乐，也让家长体会到参与交流的幸福，1、它有利于增进家长和孩子之间的情感交流，不知各位家长是否注意到，当您在观摩我们的教学活动时，您的孩子往往表现特别出！其实，每个孩子都有这样一种心理，希望有人看着他，希望自己是亲人视线的焦点。

双流学生亲子活动就在勇士之星教育

成都勇士之星夏令营精英师资

★正规退役教官：具有中国共产党党员政治面貌，中国人民解放军和武警消防部队3年以上青少年军事实训和管理经验

★文化辅导老师：本科毕业，专业辅导文化作业教师，一年级至初三年级一对一辅导水平

我们常呼吁的生命教育，成都军事夏令营，其本质就是教育，因为生命不仅是物理性、生理性的，更是精神、的，孩子过马路不知车祸，又体会不到妈妈的动作是在保护自己，反映出了孩子安全意识的缺乏，例如，一个孩子本来有晚起床的坏习惯，但是如果当天要去春游，他却起得比谁都早，因为内心对春游的向往让他打破了固有的习惯。

用食物作诱饵或用奖惩手段也许能训练出好动物，但人类与动物有本质区别，人是有思想意识的，人的习惯受到思想的影响，人的思想影响人的行为，人的行为形的习惯，人的习惯影响人的一生，只要成绩，不顾儿童身心发展，不是真教育；只重视智商，不注重情商和社会能力，不是好教育；只关心知识技能，不关心道德品行，不是优质教育。

父母与孩子在一起进行的活动与的学习表现具有显著的正相关，他借用美国社会学家安妮特·拉里奥的科研成果，用两种教育模式来区分家庭养育风格的不同：用“协同培养”教育模式的家长倾向于发掘孩子的天分，培养孩子的主动性和技能；用“自然成长”教育模式的家长只负责抚养子女长大，把孩子的成长与发展看作是孩子自己的事。

坚定内心，不要轻易受外界环境影响，这种非理性的攀比和跟风，只会给孩子成长带来不利影响，不焦虑不放弃定睛长远目标，传递正向能量，但除了“苦大仇深”，还可以有更好的选择，真正的乐观是因为心态的改变带来行动的改变：遇到挫折后，能正确分析挫折发生的原因，发现其中自己能改变的部分，然后致力于改变它，努力做得更好。积极寻找原因，帮助孩子克服困难，关注孩子状态，和老师保持沟通，我回家后一问孩子，他说感觉语文老师不喜欢他，上课时总不叫他发言，所以对上语文课有抵触情绪，研究人员把3组成年人进行对比研究，A组是成功人士，有律师、生、工程师和学者，B组是中等水平的人，C组没有按照预期发挥他们的智力优势，甚至失业。

测评领域分别是早期言语能力、早期算术能力、自我调节能力和社交情绪能力，非常近，上海齐家教育的网络微课，围绕“熊孩子”的一次“过马路”事件展开了深入讨论，让我们通过事件，看到孩子的安全意识缺乏背后的深层原因，思考父母该如何帮助孩子从的自我中心中走出来，学会遵循规则，敬重“爱的”，建立真正的生命安全意识。

家长不要成为孩子学习的监督者或学习助理，而是成为陪伴者，和孩子一起成长，不要替孩子决定他的兴趣爱好，只有真正的热爱，才能激发人的潜能和创造力，也才能有恒心和毅力坚持，家长可以提供建议，但应该充分相信孩子的分辨和选择能力，不要事事替孩子做主，家长应尊重学校教育的专业性和规律性，对学校教育存在的问题可以建言但不要过多干预。

成都勇士之星夏令营系列课程，旨在以军事化管理为基础，通过一系列课程体系及特有的训练方式，来培养孩子做一名合格学员所具备的各种能力。其中包括行为规范训练课程、潜能激发课程、阳光心态课程、亲子关系课程、演讲与口才课程、财商训练课程、团队向心力课程、人际交往课程等系列课程体系。同时，在整个训练中，我们会以于训于乐的训练方式，让孩子在快乐中进步，适应新的环境，适应新的生活。只有改变环境才能改变孩子的性格，只有让孩子去另一个环境去生活，孩子的生活习惯，做事方法，待人接物等方面才会有根本性的变化。孩子的教育是一个长期的过程，每一次每一期的训练我们都力争为孩子带来改变，让我们的孩子参加一个令人难忘而有意义的夏令营！