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这种气质反而可以帮助孩子与人保持一定距离,避免很多,父母如果经常批评这种个性,可能会让孩子在成年后患上社会恐惧症,甚至恐慌症,这些孩子如果在五岁以前能得到父母或师长的帮助,会有很大改善,”遇到陌生人提问时,也可以说:“让我先想想再回答你,好吗?”这样就能避免被误认为不友善或者智力不足、学习迟缓等问题。
《礼记·内则》提到“男用苇,女用缘;男女不通衣裳”“男不言内,女不言外”,走路时,男子由右,女子由左,儿童成大,男子20岁束发而冠,女子15岁束发而笄,为此“加冠”“加笄”,以示成年的仪式感,语文课、体育课、劳动课如何实现培养现代男子的目标?如何能培养君子之德、君子之志?这都是当代教育对教师观念和能力提出的迫切问题。
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