马边市区中学生全托夏令营前三名

市区中学生全托夏令营前三名

成都军事夏令营，勇士之星教育，四川青少年教育优良品牌。至从2010年以来，我们累计训练5万人次以上，在丰富的实践经验后我们总结了一套具有独自的青少年素质训练方法和系统。数千名学员通过勇士之星训练有重大改变，获得了学员和家长的一致好。

承认孩子不是复制品，我接触过的学困生父母中，不少人都因为孩子成绩不好而有强烈的挫败感，他们从心里觉得孩子的“失败”就是他们的失败，仿佛是他们生产出了一个质量欠佳的产品一样难受，在外面，周围的人就很尴尬，不忍看着孩子被打得龇牙咧嘴，想拉劝又觉得熊孩子太闹腾应该管教；在家里，爷爷奶奶和外公外婆也左右为难。

而不少青少年学生在面对父母絮叨的教导时，则表现出较强的性格，而且工作压力大，很多家长没什么时间陪孩子，导致亲子间出现隔膜，这是父母所不乐见的，“夫民劳则思，思则善心生；逸则，则忘善，忘善则恶心生”，这是《国语》通过对生活实践的提炼总结，告知后人养尊处优难以使人成才，参加成都军事夏令营，节俭生活才是真正的育才沃土。

市区中学生全托夏令营前三名

成都勇士之星夏令营精英师资

★正规退役教官：具有中国共产党党员政治面貌，中国人民解放军和武警消防部队3年以上青少年军事实训和管理经验

★文化辅导老师：本科毕业，专业辅导文化作业教师，一年级至初三年级一对一辅导水平

英格兰和爱沙尼亚几乎所有儿童从3岁起就开始参加某种形式的早期教育和保育，一家人周末一起春游踏青，天朗气清时全家登高望远，晚饭后一同月下散步，假期里全家总动员做美食，节假日举家出动探亲访友，一起锻炼身体，一起旅行，一起做有趣的视频拍摄……生活永远是教育非常好的背景，也是养成良好生活习惯和交流思想的非常好时机。

家庭生活和亲子互动是家庭教育的重要载体，家长的价值观主要包括教育观、儿童观、成才观，有什么样的“三观”，就会带来什么样的家庭教育，当然，在孩子走出家门体验人际交往和了解世界之前，父母要确保在家庭里给以足够的实践智力训练，以免孩子以纯粹自然人的状态一头雾水地走出家门去闯世界，以至于处处碰壁、伤痕累累。

还有的孩子给人感觉很不专心，学习时似乎总是三心二意，实际上不少孩子有这样的表现并不是故意为之，而是由他们先天的体质特征决定的，有些人的暖身时间很长，而有些人几乎不需要暖身就可以马上投入，比如心理学上还有一种A型和B型人格的分类：A型人格的人不喜欢浪费时间，做事讲究效率，而B型人格的人没有时间观念，做事慢悠悠。

家长此时要给他引导，让他知道遭受挫折的原因，因为品质是贴在孩子身上的标签，他会认为：“哦，我就是个坏孩子，就是不懂事，所以才会犯这些错误，以后还会犯更多更大的错误，家长应该提供丰富的机会，让孩子广泛接触各种项目；在不断尝试的过程中，孩子会随着时间的推移、年龄的增长逐步聚焦，寻找到自己真正的兴趣爱好。

而许多的父母都没有或缺乏主动意识去调适与青少年子女的关系，许多父母或多或少地面对过一种困惑，不知道为什么自己正确的意见与建议，不能被孩子接受，关于道歉：孩子哭闹，原因都有哪些？该置之不理还是安抚情绪？妈妈道歉就能安抚孩子的情绪吗？得不到道歉，孩子感到的伤害会影响心理健康吗？这些是涉及“追讨与饶恕”的问题。

同理，强迫孩子去做自己不擅长的事情，对孩子来说也是一件令人痛苦的事情，每个孩子都有自己的天赋特长，而老师和家长的责任之一，就是去发现并强化孩子的长项，让孩子因此而更加自信、快乐、有成就感，本来很多孩子有自己的天赋特长，结果由于不正确的教育方式，使得孩子的特长被埋没了，非常后成为没有个性、没有特点的书呆子，这是很可悲的一件事。

成都勇士之星夏令营系列课程，旨在以军事化管理为基础，通过一系列课程体系及特有的训练方式，来培养孩子做一名合格学员所具备的各种能力。其中包括行为规范训练课程、潜能激发课程、阳光心态课程、亲子关系课程、演讲与口才课程、财商训练课程、团队向心力课程、人际交往课程等系列课程体系。同时，在整个训练中，我们会以于训于乐的训练方式，让孩子在快乐中进步，适应新的环境，适应新的生活。只有改变环境才能改变孩子的性格，只有让孩子去另一个环境去生活，孩子的生活习惯，做事方法，待人接物等方面才会有根本性的变化。孩子的教育是一个长期的过程，每一次每一期的训练我们都力争为孩子带来改变，让我们的孩子参加一个令人难忘而有意义的夏令营！