马边武侯区幼儿封闭式夏令营怎么样

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不要过多干预孩子的学校生活，即使出于对孩子的关心，也不要在不完全了解情况的前提下，随意批评学校或老师，那样只会对孩子产生不良影响，对孩子在学校遇到的问题，要及时关注但不要反应过度，比如孩子如果遇到了校园欺凌，家长一定要提供保护和支持，但如果孩子只是和同学发生一些小矛盾，就不要反应过激，甚至把矛盾扩大化。

现在的家庭教育存在两种截然相反的情况：一类是“直升机家长”，恨不得全天候对孩子紧盯不放，事无巨细安排得异常周密，试图完全控制孩子的成长和发展过程；另一种情况则是完全不管，放任自流，家长基本不关心孩子的成长和表现，有的家长甚至把教育孩子的责任完全扔给学校，认为学校是专门的教育机构，把孩子交给学校就万事大吉了。

关注孩子的情绪状态，适时给予引导和疏解，家长不管工作多么忙碌、精力多么有限，在孩子回家以后也非常好能关注一下他的情绪，尽量为孩子创造一个相对和谐宽松的家庭氛围，孩子在学校处于紧张竞争的气氛中，回到家以后要让他舒缓一下压力，适度调节学习生活节奏，当感觉到孩子有情绪方面的困扰时，及时了解原因进行疏导，帮助孩子走出心灵困境。

但孩子不懂得父母爱护自己的心，却是的，因此，父母要帮助孩子分清自尊与自我中心的边界，如果孩子一味以自尊为念不听良言劝诫，很容易一意孤行，陷入，订立目标可以帮助孩子激发内在的学习动力，同时让他从现实困难中看到希望，让他明白只要自己朝着目标踏实努力，就一定可以克服目前的困难，一定可以实现自己的人生理想。

成都军事夏令营机构与大家分享：孩子是发展的主体，家长要尊重孩子的主体性，不能越俎代庖，要像耐心等待种子发芽一样等待孩子的发展，儿童发展有个体差异，不可简单比对；越小的孩子受的影响越大，要有榜样示范，如果你的孩子是一个脑皮质唤起水准高的人，你可以允许孩子在开始学习之前做一件能刺激他大脑运作的事情，譬如听听音乐或者大声朗读书本。

研究表明：青少年期是人生中非常关键而又有特的时期，是依恋与两种倾向暂时冲突和对立的阶段，没参加过成都军事夏令营的有些父母对孩子的学习并没有完整的规划，常常担心“孩子沉迷玩乐而影响学习进而影响未来”，正是这种焦虑使得父母非得看着孩子停下娱乐回到书桌旁心里才踏实，于是要么胡乱安排学习任务，要么含含糊糊地要求孩子再巩固巩固。

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