昭化武侯军训的暑假夏令营

武侯军训的暑假夏令营

　勇士之星夏令营告诉您：亲子陪伴固然重要，但家长要避免陷入过度以孩子为中心、围着孩子转，做不到会心生愧疚，觉得自己不是个尽职的好家长。但同时，又会因为自我得不到尊重和释放而情绪波动、怨恨不满。其实不论是家长还是孩子，都有独处的需要。

学习环节，也不要超出幼儿园提供的资源范围，尤其不要自己给幼儿“加餐”，其次，家庭成员要严格遵守规则，一旦对幼儿居家生活的规则达成一致，就可以张贴在醒目位置，家庭所有成员都要遵守，不得随意变更，以免又回到无序状态中，新冠肺炎疫情让所有人都感受到了或多或少的焦虑，有的来自对自身健康的担忧，有的来自对工作、经济、未来等不确定性的担忧。

又如自主整理环节，幼儿整理自己的小卧室和游戏区，家长整理自己的大卧室和书房，各忙各的同时又能互相激励，平行时光是帮助幼儿从依赖慢慢走向独立自主的重要过渡方式，上述游乐场中幼儿被教训，如果家长换个角度：“妈妈知道你很疼，告诉妈妈，刚才你是怎么碰的啊？”“下次再玩的时候，一定要等这个摆腿不动后再下来，来，我们试试看。

有心理学家指出，为了避免与专制型教养方式相混淆，应该把权威型教养方式称为明智型教养方式，尤其当她们决定从广西返回上海时，教师还急家长所急，不仅帮助预定车辆直接从机场接回小区，还提前网购了生活用品和食材，既消除了孩子妈妈单独带孩子返沪隔离的担忧，也免除了孩子爸爸身在抗疫一线的后顾之忧，更是教育和影响了全园的其他家庭。

鼓励孩子制定适合现有能力的学习目标，并合理分配学习任务，家长可以帮助孩子客观评估学业状况，共同讨论学习的重点和难点，当学习任务过于繁重，孩子有畏难情绪时，可以建议孩子切分学习任务，一步步完成，帮助孩子设定合理的生活学习节奏，增强孩子的社会支持系统，鼓励孩子继续与同学、朋友、老师保持联系，通过网络进行沟通、互助、分享。

武侯军训的暑假夏令营

研究表明，与人的智商、情商和天赋相比，坚毅作为一种积极的力量、美德和优势，是预测成功的重要指标，希望更多的父母采用明智型教养方式，提出高要求的同时给予孩子尊重、温暖和无条件爱的支持，在培养孩子兴趣时引导和鼓励孩子进行持续不断的刻意练习，让孩子体验有质量的刻意练习带来的满足感和成就感，释放激情，积累坚持的力量。

家长要针对孩子的特点，因势利导与孩子一起从中学习科学、人文知识，以丰富居家生活，满足孩子的求知欲，孩子们往往有多方面的需要，如生活需要、兴趣需要、沟通需要、获得尊重和信任的需要、自我表现的需要等，若能满足孩子多方面的需要，孩子便能在生活的世界、知识的海洋中如鱼得水，其实，宅在家中也能学到真知识，激发思维的活力。

勇士之星夏令营与您分享：学习新的知识和技能，甚至重复已经做过的事情时，无论孩子还是大人，都有可能犯错。犯错的原因可能是不熟练，可能是心情不好，也可能是碰到了不了解的新东西等。就像爱迪生发明电灯经历了无数次的失败，学习其实就是一个不断试错的过程。父母若不允许孩子犯错，无形中就剥夺了孩子成长的机会，剥夺了孩子成为学习的主人的权利。